今日は、10年ぶりにレッスンに来てくださった方とのレッスンでした。

本来、グループレッスンとして準備していた時間でしたが、
告知がうまく整わず、お一人での開催となりました。

グループを希望されていたのに申し訳ないな…
そんな気持ちもありながらの再会でしたが、お会いした瞬間に
「全然変わられてない〜！相変わらず素敵で・・」と、盛り上がりました。

変わらずお仕事も忙しくされ、この度、大勢の前でお話しする機会が増えたとのこと。

今回は“声や話し方の改善”を目的に来てくださいました。

今日は発声よりも
「間合い」や「落ち着いたトーンで話す」を中心にやりましょう。

そう決めて始めたレッスンでした。

が、

やはり、最初にやったのは「発声練習」。
そして、結局たどり着いたのは「朗読」でした。

実はこのようなことは、これまでにも何度もあったことなんです。

今日は自己紹介を中心に。
緊張しない方法を探そう。
スピーチの内容を整えよう。

その時はそう思って始めても、
やはり戻ってくるのは「発声」と「朗読」。

発声練習はいらないのでは？
朗読よりも内容では？と思っても、結局そうなるのです。

そしていつも思うのです。
「ああ、やっぱりこれでよかった」って。

なぜなら・・・・

受講者さんが「楽しい」とおっしゃったとき。

声の響きが変わる。

読み方が変わる。

それを繰り返すことで、

声が出ない → 出る
こもる → 響く
緊張する → 楽しい
早口になる → 間が生まれる
焦る → 余裕が生まれる

そういった変化を、理屈ではなく体感で得られるのが朗読なんです。

個人レッスンでは、
できるだけその方の目的に近づけようと、つい具体策を提案してしまいます。

けれど、結局やることはひとつ。

「朗読のレッスン」

（私自身が朗読しかできない・・・のかもしれませんが 汗）

今日、大きな気づきを得たのは
もしかしたら私のほうだったかもしれません。

今日の受講者さんは、
「次はグループレッスンで人前で読んでみたい」とおっしゃってくださいました。

今でも十分素敵なお声ですが、
磨かれると、持ち前のお声がさらに響くはず！

次はグループでお会いできるのを楽しみにしています。